Síntesis de artículos

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Reporte de lectura

Lectura: La importancia de los recursos didácticos en la enseñanza

https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd5407.pdf

Recursos Didácticos para una enseñanza renovada de la Geografía

Esta Lectura expresa que en los años 60, el profesor de Geografía no podía recurrir más que al libro de texto y al atlas, y que algunos utilizaban también las salidas al campo para observar y analizar la realidad del entorno. Pero que gracias a los avances a través de los años la enseñanza de la Geografía ha sido enriquecida con la disponibilidad de distintos recursos didácticos, cada vez más variada, más numerosa y de mayor calidad.

Define que ¨Un recurso didáctico es algo que es portador de conocimiento y que es objeto de estudio (PAL SINGH, Ch., 1989); cualquier objeto de estudio que facilite al aprendizaje y estimule a los alumnos y al profesor¨.

Explica que si el profesor quiere ejercer su tarea con profesionalidad, tiene que apoyar sus clases en tres pilares fundamentales: grandes conocimientos de la disciplina, dominio de estrategias adecuadas para imprimir dinamismo al proceso de enseñanza-aprendizaje y control de los distintos tipos de recursos didácticos.  También que no es simplemente seleccionar un recurso es también indispensable conocer las características de los distintos recursos a utilizar y estar al día de la producción de materiales didácticos.

En la enseñanza de la geografía hay que saber sacarle el máximo provecho, rompiendo la monotonía y haciendo su aprendizaje más dinámico y atractivo, para esto se debe de utilizar recursos que favorezcan el aprendizaje. Expresa que ¨El profesor debe desarrollar el carácter más activo del aprendizaje, utilizando con sentido común y de forma equilibrada, los distintos tipos de recursos; cada uno en su momento oportuno y en su lugar correspondiente. Sin renunciar a los más tradicionales, ni rechazando los más innovadores, es necesario conocer el valor y el interés de cada uno de ellos¨.

En conclusión como expresa la lectura ¨los profesores disponen hoy de una gran variedad de recursos didácticos al servicio de una enseñanza más activa, más eficaz y más atractiva de la Geografía. De aquí en adelante, su volumen no va a dejar de incrementarse. El profesor de Geografía no puede ni ignorar su existencia, ni prescindir de ellos, si quiere ofrecer una enseñanza de calidad. Su profesionalidad exige conocer sus peculiaridades, saber combinarlos de manera complementaria y decidir el uso de cada uno de ellos en su momento oportuno¨.

Bibliografía:

Sánchez, J. S. (2013). RECURSOS DIDÁCTICOS PARA UNA ENSEÑANZA RENOVADA DE LA GEOGRAFÍA. Didáctica geográfica, (1), 7-13.